Im Zusammenhang mit komplexen Lehr- und Lernstrategien findet in der wirtschaftsdidaktischen Diskussion die Bezeichnung Simulationsspiel als weitgefaßter Oberbegriff für unterschiedliche Lernstrategien mit spielerischen Elementen zunehmend Verbreitung. Hinter dem Begriff Simulationsspiel verbirgt sich eine verwirrende terminologische Vielfalt, die von Begriffen wie Rollen-, Konflikt-, Konferenz- und Entscheidungsspiel über Planspiel und gesellschaftsbezogenens Unterrichtsspiel bis zur Computersimulation auf Planspielbasis reicht.