Bildungsforschung für die Schulentwicklung

Victoria Puchhammer-Neumayer & Markus Puchhammer

TGM, 1200 Wien, Wexstraße 19-23

Das Konzept CHESS: Center of Human Excellence in School Systems

e-mail: puchhammer@eunet.at

W3:

1. Problemstellung
Das österreichische Bildungssystem kennt, abgesehen von Schulen mit sportlichem oder musikalischem Schwerpunkt, kaum eine systematische Förderung von Hochbegabten. Diese Zurückhaltung bei der Förderung von Eliten ist zwar aus der Angst vor sozialer Isolation und Unangepasstheit, Abgehobenheit, Anmaßung und Selbstüberschätzung der betroffenen Jugendlichen zu erklären, bewirkt aber einen Verlust an kreativem und innovativem Potential für den Staat und für den Hochbegabten selbst.
Unter Vermeidung von Ghettobildung soll das Projekt CHESS zweierlei bewirken:
- es soll Hochbegabte auf freiwilliger Basis im Rahmen des Regelschulsystems fördern
- es soll den Sozialkontakt zwischen den Hochbegabten und MitschülerInnen mit Teilleistungsschwächen im Rahmen der Tutorenbetreuung intensivieren.
Ausgehend von den Gedanken des Center of Excellence soll zu einer Förderung der intellektuellen Fähigkeiten auch noch die verstärkte Einbindung in die Gemeinschaft erfolgen, was aus dem CoE ein Center of Human Excellence werden läßt.

2. Zielsetzungen
Das CHESS-Programm möchte jene hochbegabten SchülerInnen ansprechen, die vom normalen Schulunterricht zu wenig ausgelastet sind und daher nicht selten aus diesem Grund zu Verhaltensauffälligkeiten oder zu innerer Emigration neigen. Neben intellektuellen Fähigkeiten wird die Sozialkompetenz gefördert. Diese wird im Tutorsystem, bei dem Hochbegabte jenen KollegInnen helfen, die in bestimmten Fächern Schwächen aufweisen, geübt.

3. Umsetzung am TGM in Wien
CHESS wird bereits seit 1997 in einzelnen Modulen in der Abteilung Wirtschaftsingenieurwesen am TGM in Wien für ausgewählte Schüler angeboten. Zahlreiche Auszeichnungen wie etwa Europa- und Menschenrechtspreise des Unterrichtsministeriums oder zuletzt eine Einladung des Europäischen Parlaments nach Straßburg sind auf CHESS-Förderungsmaßnahmen zurückzuführen.

Anmerkungen: -

[8-}) design]
http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/INTERNET/TAGUNG/Tagung.html