Bildungsforschung für die Schulentwicklung

Christa Piber / Franz Rauch

Interuniversitäres Institut für interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (IFF), Sterneckstr. 15, 9020 Klagenfurt

AUFBAU und Evaluation des Hochschullehrgangs "Pädagogik und Fachdidaktik (PFL) für LehrerInnen - Englisch als Arbeitssprache (EAA)"

e-mail: christa.piber@uni-klu.ac.at

W3:

Seit 1982 werden am IFF Universitätslehrgänge abgehalten, die eine Integration fachlicher, pädagogischer, methodischer und organisatorischer Fragestellungen anstreben. Diese Universitätslehrgänge haben das Ziel, LehrerInnen bei der Reflexion ihrer beruflichen Arbeit und dem Austausch ihrer Erfahrungen zu unterstützen und somit zu einer Weiterentwicklung ihrer Professionalität beizutragen. Die Methoden mit denen diese Ziele erreicht werden sollen, sind folgende:
- theoretische Inputs und Workshops auf Seminaren, deren Inhalte zu einem großen Teil auf den Interessen der TeilnehmerInnen beruhen
- Qualitätsevaluation des eigenen Unterrichts durch Aktionsforschung
- Veröffentlichung von Fallstudien.

Der Lehrgang "PFL-EAA" ist zugänglich für LehrerInnen ab der fünften Schulstufe, die entweder mit EAA beginnen oder bereits Erfahrung haben. Englisch als Arbeitssprache bedeutet, dass ein Unterrichtsgegenstand auf Englisch unterrichtet wird. Entsprechende Englischkenntnisse sind Voraussetzung. Die unterschiedlichen Gegenstände der TeilnehmerInnen bedingen eine interdisziplinäre Arbeitsweise. Auch das Leitungsteam ist interdisziplinär zusammengesetzt.
Neben laufenden Evaluationen der einzelnen Elemente des Lehrgangs (Workshops, Vorträge, Arbeitssitzungen auf den Seminaren, regionale Arbeitstreffen) wurde auch eine fokussierte Evaluation durchgeführt, die sich auf Interdisziplinarität konzentrierte. Dazu wurden von einem externen Interviewer Gespräche mit TeilnehmerInnen geführt, sowie ein Interview-Workshop am zweiten Seminar abgehalten.

Anmerkungen: -

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http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/INTERNET/TAGUNG/Tagung.html