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Ab 2002 sind alle Schulen verpflichtet,
Qualitätsmanagement durchzuführen. Was müssen
daher die zukünftigen LehrerInnen im Rahmen ihrer
Grundausbildung zum Thema Qualität und
Qualitätsmanagement lernen?
Die notwendigen Kompetenzen umfassen
Wissen um Q-Prinzipien, Q-Modelle und Q-Instrumente
Einstellungen und Verantwortung zum Gesamtbereich und
Kompetenz zur Realisierung und konkreten Umsetzung des
Q-Anforderungen in der späteren Berufspraxis.
In die Studienpläne der Pädagogischen Akademien
müssen daher bestimmte Inhalte aufgenommen werden und
gleichzeitig sollen die Studierenden erleben und entdecken,
dass ihre Ausbildung selbst nach den Prinzipien des
Q-Management konzipiert und gestaltet ist.
An der PA des Bundes in Linz gibt es Erfahrungen mit dem
Zusatzstudium "Qualitätsentwicklung in Schulen". Hier
werden interessierte Studierende und bereits im dienst
stehende LehrerInnen ausführlich ( 12 SWS ) mit dieser
Thematik konfrontiert: Sie erwerben Fachwissen und
führen im Rahmen dieser Ausbildung selbst ein
Qualitätsentwicklungsprojekt an einer Schule durch.
Was (von diesen Angeboten) sind die Mindestanforderungen,
die alle Studierenden erhalten müssten? Welche Themen
könnten in bestehende Veranstaltungen integriert,
welche müssten in eigenen Modulen, Seminaren,
Vorlesungen u.ä. angeboten werden?
Die TeilnehmerInnen dieses Workshops werden eingeladen, die
Vorschläge und Konzepte der PA-Bund Linz zu diesem
neuen Ausbildungsschwerpunkt zu diskutieren, zu bereichern
und eigene Erfahrungen, Erwartungen, Wünsche und
Anregungen einzubringen. Vielseitige Sichtweisen, von
LehrerInnen, DirektorInnen, InspektorInnen, Studierenden wie
auch von KollegInnen werden die Entstehung des
Gesamtkonzepts bereichern.
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