Bildungsforschung für die Schulentwicklung

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Johann Gaisberger OEWERK-Organisationsberatung

Organisationsentwicklung land- und forstwirtschaftliches Fachschulwesen in Oberösterreich

e-mail: kasiwall@magnet.at

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Energie für Schulentwicklung OEWERK- Organisationsberatung Das sind wir: AbsolventInnen des Universitätslehrgangs "Organisationsentwicklung im Bildungsbereich" (EOS, IFF, Beratergruppe Neuwaldegg) BeraterInnen aus unterschiedlichen Berufsfeldern in Jugend- und Erwachsenenbildung, mit Erfahrung in in- und ausländischen Bildungseinrichtungen, in der Privatwirtschaft und im öffentlichen Bereich, in Supervision und interkulturellen Projekten. Dafür stehen wir: Organisationsentwicklung regt an über individuelles und kollektives Handeln nachzudenken. Die beteiligten Menschen werden zu ForscherInnen. Ihre aus diesem Prozeß gewonnenen Erkenntnisse fließen in die eigene Praxis und in die Organisation zurück und können dort ge-nutzt werden. Damit ist Organisationsentwicklung ein Beitrag zur Handlungsforschung.   Die Kräfte für Entwicklung schlummern in Ihrer Organisation. Wir helfen sie zu wecken und gedeihen zu lassen. Wir schauen mit Ihnen darauf, wie Ihre Organisation derzeit arbeitet. Sie lernen Ihre Stärken zu schätzen und erfahren, daß Unterschiede, Widerstände und Konflikte Energien bergen, die Sie nutzen können. Entwicklung braucht Zeit, um Ziele zu erreichen und Qualität zu sichern. Wir planen mit Ihnen in kleinen Schritten, um Stolpersteine rechtzeitig erkennen zu können. Sie bestimmen Ihren Weg. Wir begleiten Sie dabei. Das ist ein Beispiel unserer Beratungstätigkeit: Organisationsentwicklung land- und forstwirtschaftliches Fachschulwesen in Oberösterreich Zielsetzung dieses Projekts ist der Aufbau von Strukturen, welche längerfristig zur Entwick-lung und zur qualitativen Sicherung des oberösterreichischen land- und forstwirtschaftlichen Fachschulwesens beitragen können. Wie bieten ein Design, in dem es den beteiligten Grup-pierungen (Schulaufsicht, DirektorInnen, Schulentwicklungsbeauftragte der einzelnen Schulen) möglich ist, ihre Positionen effizient zu diskutieren und in die Steuergruppe einzubringen. Wir beraten die Steuergruppe in ihrer Aufgabe die Anregungen und Problemstellungen aus den verschiedenen Gruppierungen weiterzuentwickeln, zu koordinieren, und den Stand des Schulentwicklungsprozesses laufend zu evaluieren. Aktueller Arbeitsschwerpunkt ist die strukturelle Neufassung des land- und forstwirtschaftlichen Fachschulwesens in dem Span-nungsverhältnis zwischen Autonomie für die Einzelschulen und corporate identity für das gesamte Fachschulwesen.

Anmerkungen: -

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[8-}) design]
http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/INTERNET/TAGUNG/Tagung.html