Franz Hofmann

Seminar: Offenes Lernen planen und coachen.

Offene Lernformen werden nicht nur im schulischen Unterricht, sondern auch in der Weiterbildung immer wichtiger. Durch Offene Lernformen können Lernende ein Stück selbständiger, eigenverantwortlicher und kooperationsfähiger werden, als das durch herkömmliche Unterrichtsformen der Fall ist (vgl. Schlüsselqualifikationen bzw. dynamische Fähigkeiten). Das geschieht aber nicht automatisch durch den Einsatz unterschiedlicher Varianten Offenen Lernens (Wochenpläne, Freiarbeit etc.). Lehrer/innen und Trainer/innen brauchen Hinweise, wie sie Offenes Lernen in ihrer Berufspraxis so umsetzen können, dass die angestrebten Schlüsselqualifikationen auch tatsächlich realisiert werden.

Im Seminar werden folgende Themen behandelt:

• Offenes Lernen - eine neue „Zauberformel"?
• Offenes Lernen: Begriff und Planungshinweise
• Aktivitäten von Lehrer/innen und Trainer/innen während Offener Lernphasen - Coaching im Hinblick auf bestimmte Autonomieziele
• Zur Evaluation Offener Lernformen

   

  Literatur:

  Hofmann, Franz 2000: Aufbau von Lernkompetenz fördern. Innsbruck: Studien-Verlag.

  Hofmann, Franz & Moser, Gerlinde 2002: Offenes Lernen planen und coachen. Linz: Veritas.

  Weitere Literatur wird im SE bekannt gegeben.

  ---

  © Linz 2002 Franz Hofmann