Hans Aebli (1983)

Zwölf Grundformen des Lehrens

Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage

2. Aufl. 1985, Stuttgart: Klett-Cotta.

XIII. Grundform 12: Anwenden

Psychologischer Teil: Der psychologische Begriff der Anwendung

• "Anwendung" in echten Lebenssituationen
• Ein geistiges Repertoire, das zum Handeln und Denken, Sehen und Betrachten befüähigt
• Der Prozeß der Anwendung
• Anwendung in Textaufgaben
• Erkennende und herstellende Anwendung

    

Didaktischer Teil: Von der geleiteten zur selbständigen Anwendung

• GAUDIGs Verdienst
• GAUDIGs Trugschluß und die Funktion der didaktischen Frage
• Anleitung im Aufbau, Selbständigkeit in der Anwendung
• Auf die selbständige Anwendung von Begriffen und Denkoperationen vorbereiten
• Neue Erscheinungen selbständig erfassen (Klassengespräch, Gruppenarbeit, individuelle Arbeit)
• Zur Sozalpsychologie und Didaktik der Gruppenarbeit
• Abschluß: Von der Anwendung zum nächsten Aufbauschritt