Hans Aebli (1983)

Zwölf Grundformen des Lehrens

Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage

2. Aufl. 1985, Stuttgart: Klett-Cotta.

X. Grundform 9: Problemlösendes Aufbauen

Psychologischer Teil: Was ist und was bewirkt Problemlösen?

• Probleme mit Lücke
• Interpolations- und Gestaltungsprobleme
• Psychologische Prozesse bei der Lösung von Problemen mit Lücke
• Das Umstrukturieren und das Ziehen von Lösungsgedanken aus dem Erfahrungs- und Wissensrepertoire
• Probleme mit Widerspruch
• Probleme mit unnötiger Komplikation
• Lernmotivation durch Problembewußtsein

    

Didaktischer Teil: Problemlösender, fragend-entwickelnder Unterricht

• Einen Stoff problemlösend erarbeiten
• Das Prinzip der minimalen Hilfe
• Praktische Regeln zur Durchführung des Gesprächs mit der Klasse
• Selbständiges Problemlösen durch die Schüler
• Heuristische Regeln
• Und die Kreativität?