Hans Aebli (1983)

Zwölf Grundformen des Lehrens

Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage

2. Aufl. 1985, Stuttgart: Klett-Cotta.

VI. Grundform 5: Schreiben - Texte verfassen

Psychologischer Teil: Wer schreibt, möchte etwas bewirken

• Was Texte bei Lesern bewirken: zur Theorie der Textsorten
• Darstellende Texte
• Texte mit spezifischer Wirkungsabsicht
• Zusammenfassung: das BOTE-Schema und das Schreiben in einem Handlungskontext
• Mündliche und schriftliche Kommunikation
• Der Aufbau des Textes
• Wie man einen Text verfaßt: Textplanung

    

Didaktischer Teil: Schreiben: ein Handwerk, das man lernen kann

• Schreiben in definierten Kommunikations- und Handlungssituationen
• Die Klärung von Sache und Wirkungsabsicht
• Die Planung des Textes
• Zur Entwicklung der schriftlichen Kommunikation