Hans Aebli (1983)

Zwölf Grundformen des Lehrens

Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage

2. Aufl. 1985, Stuttgart: Klett-Cotta.

III. Grundform 2: Vorzeigen

Psychologischer Teil: Zur Psychologie des Beobachtungslernens

• Beobachten als inneres Nachahmen
• Aus dem Resultat beobachteter Handlungen lernen
• Wirksame und unwirksame Vorbilder

    

Didaktischer Teil: Vorzeigen und Nachmachen

• Regeln des Vorzeigens
• Regeln des nachahmenden Übens