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Georg Lind:
Die Förderung moralisch-demokratischer
Fähigkeiten wird in den Schulen und Hochschulen zunehmend zu
einem fachübergreifenden Thema. Als eine der wirksamsten
Unterrichts-Methoden hat sich die sogenannte
Dilemma-Diskussion herausgestellt, die ursprünglich
von Moshe Blatt und Lawrence Kohlberg an der
Harvard-Universität entwickelt wurde.
Professor Dr. Georg Lind von der Universität Konstanz, der
mit Kohlberg zusammengearbeitet hatte, hat diese Methode in Rahmen
eigener Interventionsstudien und Lehrerfortbildungsprogrammen
weiter ausgearbeitet und dafür Anleitungen und Vorlagen
(Dilemmas, Beobachtungsleitfaden) verfasst, die unter seiner
Web-Seite abrufbar sind: http://www.uni-konstanz.de/ag-moral/
Diese Seite wird zur Zeit (2000) ständig erweitert.
Herr Lind hat auch eine Diskussionsliste eingerichtet, mit
der sich Interessenten über neue Entwicklungen informieren,
aber auch eigene Arbeiten und Erfahrungen auf diesem Gebiet
vorstellen und diskutieren lassen können. Man kann sich
über die obige Web-Seite anmelden oder durch eine mail an
folgende Adresse: majordomo@uni-konstanz.de
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Abmelden kann man sich mit einer mail an majordomo@uni-konstanz.de
mit dem Text unsubscribe dilemma.